Κλείδα παρατήρησης ΔΕΠΥ
|
ΚΛΕΙΔΑ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗΣ ΔΕΠ-Υ. ΚΥΚΛΩΣΕ, για το συγκεκριμένο μαθητή/τρια, πόσο συχνά συμβαίνουν οι παρακάτω συμπεριφορές, σε σχέση με τους συνομηλίκους του. Δεν υπάρχουν σωστές ή λανθασμένες απαντήσεις! |
||||
|
1.Κάνει λάθη απροσεξίας. |
Σχεδόν ποτέ |
Μερικές Φορές |
Συχνά |
Σχεδόν πάντα |
|
2. Διατηρεί την προσοχή του στη σχολική εργασία ή στο παιχνίδι. |
Σχεδόν ποτέ |
Μερικές Φορές |
Συχνά |
Σχεδόν πάντα |
|
3. Χάνει αντικείμενα απαραίτητα για την εργασία του (μολύβια, βιβλία) |
Σχεδόν ποτέ |
Μερικές Φορές |
Συχνά |
Σχεδόν πάντα |
|
4. Όταν του μιλάει κάποιος, μοιάζει να μην ακούει. |
Σχεδόν ποτέ |
Μερικές Φορές |
Συχνά |
Σχεδόν πάντα |
|
5. Ολοκληρώνει τις εργασίες του χωρίς βοήθεια. |
Σχεδόν ποτέ |
Μερικές Φορές |
Συχνά |
Σχεδόν πάντα |
|
6. Διασπάται η προσοχή του από εξωτερικά ερεθίσματα (π.χ. θορύβους, παιχνίδια) |
Σχεδόν ποτέ |
Μερικές Φορές |
Συχνά |
Σχεδόν πάντα |
|
7. Οργανώνει την εργασία του, το πρόγραμμά του, τις δραστηριότητές του, τα τετράδια και βιβλία του. |
Σχεδόν ποτέ |
Μερικές Φορές |
Συχνά |
Σχεδόν πάντα |
|
8. Στην τάξη, σηκώνεται από τη θέση του. |
Σχεδόν ποτέ |
Μερικές Φορές |
Συχνά |
Σχεδόν πάντα |
|
9. Κινείται με τρόπο που δεν ταιριάζει στο χώρο (π.χ. σκαρφαλώνει στην καρέκλα, στριφογυρίζει στην εκκλησία) |
Σχεδόν ποτέ |
Μερικές Φορές |
Συχνά |
Σχεδόν πάντα |
|
10. Μιλά πολύ και ακατάπαυστα. |
Σχεδόν ποτέ |
Μερικές Φορές |
Συχνά |
Σχεδόν πάντα |
|
11. Στριφογυρίζει στη θέση του ή κινεί νευρικά τα χέρια και πόδια του. |
Σχεδόν ποτέ |
Μερικές Φορές |
Συχνά |
Σχεδόν πάντα |
|
12. Περιμένει τη σειρά του.
|
Σχεδόν ποτέ |
Μερικές Φορές |
Συχνά |
Σχεδόν πάντα |
|
13. Διακόπτει απρόσκλητα τις συζητήσεις ή τα παιχνίδια των άλλων.
|
Σχεδόν ποτέ |
Μερικές Φορές |
Συχνά |
Σχεδόν πάντα |
|
14. Απαντά απερίσκεπτα προτού ολοκληρωθεί η ερώτηση.
|
Σχεδόν ποτέ |
Μερικές Φορές |
Συχνά |
Σχεδόν πάντα |
|
15. Θετικά στοιχεία της συμπεριφοράς του, δεξιότητες, ικανότητες: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16. Στοιχεία της συμπεριφοράς που προβληματίζουν (περιγράψτε με ακρίβεια συγκεκριμένες συμπεριφορές, χώρο, χρόνο) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Σχόλια
Δημοσίευση σχολίου